読解問題作成中

今日は小学生用の読解問題を作っていた。

題材は芥川龍之介の「蜘蛛の糸」。

何回かに分けて、少しずつ読んで問題を解く。

最後までやれば、一つの作品を読み切ったことになる。

作っていて気づいたのだが、途中で問題を挟むと、

「あれ？ 最初と言ってることが違うぞ」

なんてことにも気づきやすい。

ただ読むだけより、少し深く読めるかもしれない。

問題を解くために読むのではなく、読むために問題を解く。

とりあえず完成。

あとは子どもたちにやらせてみよう。

反応が悪かったら、また考える（笑）