来月大きなテストが2つある。
「学習の診断」と「学年末テスト」である。
結果次第では来年の塾経営にも大きな影響を与えるテストである。
ということで、テスト対策授業を実施中。
テスト対策の宿題もどんどん出されていく。
だが、コッチの気持ちとは裏腹に、子どもたちはまだそんな気分ではない。
「へー、来月テストあるんだー、たいへ～ん」
と他人事である。
そうなってくると、どんどん課題ばかり増えていくことになるわけで、
「宿題？やってません。」
「ホシューです」
「宿題？持ってきてません。」
「ホシューです」
「宿題？あったんですか？」
「ホシューです」
といった場面が多く見られるようになり、塾は常に満席状態である。
「やー、◯さん、今日も会えたねー。ホントはセンセーに会いに来たのかな？」
「それは無い。」
そんな力強く否定しなくても…
